Versão da abordagem pedagógica STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Maths) que integra empreendedorismo e ética, especialmente desenhada para a realidade de escolas públicas municipais e visando contribuir para um ensino integral de qualidade.

Status atual

Em fase de consolidação e expansão, o MACETE prepara-se para incorporar Inteligência Artificial e se tornar referência em ensino integral. O projeto, já maduro no Ensino Fundamental I, agora concentra esforços para estruturar sua aplicação também nos anos finais do Ensino Fundamental (II).

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Histórico

Desde 2023, o MACETE vem sendo construído de forma colaborativa em Santa Luzia do Itanhy (SE), em parceria com escolas, professores, estudantes e a comunidade local, sob coordenação do The Human Project (THP)

Para isso, a equipe adotou uma estratégia de aplicação de pequenas “pílulas de atividades” com os alunos, para compreender como construir propostas multidisciplinares que fizessem sentido para eles. Foram realizados encontros de sensibilização com o corpo docente das escolas, apresentando o projeto e definindo, coletivamente, o tema que seria trabalhado até o fim do ano letivo. A partir desse tema, iniciou-se a construção de planos de aula junto aos reaplicadores das Tecnologias Sociais envolvidas: Arte Naturalista, PLOC, LuCA, CLOC, Romanceiros do Itanhy, Oficina de Negócios, LiLo, Cultura em Foco e SIRi. Foram elaborados três planos de aula com os seguintes objetivos principais: · Desenvolver a consciência comunitária e o vínculo com a família; · Estimular o protagonismo dos estudantes e a interação com o território; · Promover o desenvolvimento de habilidades técnicas e criativas. No início de 2025, o MACETE passou por uma mudança de estratégia: o foco das ações foi direcionado para o papel do/a professor/a, que passou a ser o responsável pela condução dos planos de aula, a partir dos alinhamentos feitos nas reuniões de planejamento. Esse movimento permitiu ampliar o número de aulas com a metodologia MACETE, conectando as intervenções diretamente aos conteúdos trabalhados em sala de aula pelos docentes. Para apoiar esse processo, foram desenvolvidos materiais pedagógicos específicos, como: · Caixa MACETE; · Banco de Palavras Ilustrado e Bilíngue; · Roleta da Acolhida. Também foi fortalecido o acompanhamento contínuo aos professores e o apoio na realização das atividades. No segundo semestre de 2025, com base nos resultados observados, iniciou-se a estruturação do processo de reaplicação da tecnologia social MACETE, por meio de: · Construção do Guia para Reaplicação; · Mapeamento de processos; · Elaboração e implementação de um curso na metodologia MACETE. Essas iniciativas consolidaram uma base de conhecimentos e instrumentos de apoio, garantindo que o MACETE possa ser reaplicado em novos contextos, mantendo sua essência participativa e territorial.